"דע את עצמך ואת עולמך, דע את הגיוני הלב שלך ושל כל הוגה וחושב.מצא את מקור החיים שבקרבך ושממעל לך שמסביבך...הבט על האורות,בתוכיותם...עלה למעלה עלה, כי כח עוז לך, יש לך כנפי רוח כנפי נשרים אבירים"
(אורות הקודש חלק א,עמ' פג-פד).
יצירת הוראה משלבת תקשוב דורשת מהמורה נפש חוקרת שלא חוששת מהתנסויות
חדשות , נכונות לשתף וסובלנות מפני כישלון .
(siemens and Tittenberger, 2009 אצל חן ד וקורץ ג, 2001)
במהלך לימודי נחשפתי לאמצעים טכנולוגים חדשים הן בהשתלמות מנחות תקשוב
במדע וטכנולוגיה והן בלימודי במכללה . על מנת להתגבר על שלל הטכנולוגיות ועל מנת ליישם
אותם בצורה מושכלת וטובה ,היה עלי להפוך ללומד עצמאי להכירם ולהתנסות בהם .דבר
שדרש ממני זמן וסובלנות. הרעיון לקחת כלי טכנולוגי ולדעת ליישם
אותו באסטרטגיה הפדגוגית המתאימה ,תוך
הפיכתו ליעיל ,מעצב ,מקדם ומחבר את התלמיד לעולמו נתנה לי חיזוק חיובי .בשבוע המדעים ,שילוב נכון של טכנולוגיית המידע
שיפר את איכות ההוראה ,נתן משוב בזמן אמת על הבנת החומר הנלמד וכך אפשר לטפל בקשיים בזמן .כמו כן השימוש בכלים טכנולוגיים נתן מענה לשונות
בין התלמידים .
בראיה עתידית :מקווה אני שאצליח להטמיע את הטכנולוגיה בהוראה ואת מיומנויות
המאה ה-21 בצורה מיטבית, המניבה תוצרי למידה חדשנים ואיכותיים ולהפוך את תלמידי ללומדים
עצמאים ,יצירתיים ומשתפים ,בסביבה עתירת ידע .
אנו
נמצאים כעת בתחילתו של חודש ניסן חודש הלבלוב
ופריחה מקווה אני כי בלוג זה הנפתח
היום ילבלב ויפרח בעזרת דעות ,מאמרים,כלים טכנולוגים והיישומים
שלהם בשיעורי המדעים ובקבוצות פרטניות ובכך
גם אתרום לאנשי חינוך נוספים.
מרגישה
אני כי אני מתחילה מסע מעניין , מאתגר ומרתק .......
מקורות :
1.קורץ ג (2011).הטמעת טכנולוגיות תקשוב בישראל: אתגרים וממושם.בתוך: ד חן וג קורץ (עורכים),תקשוב למידה והוראה (עמ 11-32).תל-אביב.
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה